教育领域上能够实现身临其境，在学习的过程中自然也会有很多的优势，而元宇宙就是现在最后的改变法。
1、实验情境的感性化
传统课堂教学实验通常以教师演示实验、学生分组实验为主，虽然实验是真实的，但实验内部的原理难以可视 化，难以为学生提供感性的实验情境。虚拟实验室可克服传统实验过于抽象、理性的特征。
2、基于学习者视角的“主体”课程
学习者以第一人称方式，通过“沉浸”的形式进行体验学习。该种课程以可穿戴虚拟现实设备为基础，学习者的感官沉浸程度与穿戴设备的丰富和契合程度有关。
该类课程虽然也经过预先设定，但是学习者具有更多的操作自主权。伴随学习者感官真实反馈程度的加深，该类课程将逐渐成为元宇宙课程的主要表现形式。
3、即时反馈
教育元宇宙支持的游戏化学习 即时反馈机制强大。学习者开展游戏化学习时，能够获得及时准确的反馈，以提高学习专注度。
4、基于“超越者”视角的“真实”课程
学习者以“第二人生”的方式，通过“再造生命”的形式进行体验学习。该种课程以计算能力的飞跃发展为基础，以脑机接口技术为依托，以神经传输的可连接、可计算和可解释的实现为标志。
学习者完全“生存”其中，虚实融合场景具有理解智能，能够根据学习者思想的变化而动态建模，真正实现“所思即所得”。
